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SCHEDA ANAGRAFICA
Nome ____________________ Classe
__________ Eta' _____
Insegnante ________________________________
Sezione ____
Genitore/Parente _______________________ Tel
_____________
Indirizzo ________________________________
Genitore/Parente _______________________ Tel
_____________
Indirizzo ________________________________
N. telefono per emergenze (1) : ______________
nome ______________________ parentela ___________
N. telefono per emergenze (2) : ______________
nome ______________________ parentela ___________
Medico Specialista per l'asma: __________________ Tel
________
Medico di base: _________________________
Tel __________
piano
di Gestione quotidiano
- Fattori che possono favorire la
comparsa di un attacco asmatico:
esercizio fisico - odori
forti - infezioni respiratorie - polvere di gesso
variazioni di
temperatura - tappeti nella stanza - alimenti - pollini
muffe - altro
_________________________________________
- Controllo dell'ambiente scolastico:
misure di controllo
ambientale - premedicazioni - restrizioni dietetiche
- Monitoraggio del picco di flusso:
valori abituali del
picco di flusso _____ - _____
- Terapia giornaliera:
farmaco
dose
tempi
1.
_______________________ ____________
_______________
2.
_______________________ ____________
_______________
3.
_______________________ ____________
_______________
4.
_______________________ ____________
_______________
Gestione
dell'attacco acuto
Sintomi: tosse incessante - sibili
espiratori - mancanza d'aria
Picco di flusso: inferiore a _____
A) Dare i farmaci secondo questo schema:
farmaco
dose
tempi
1.
_______________________ ____________
_______________
2.
_______________________ ____________
_______________
3.
_______________________ ____________
_______________
4.
_______________________ ____________
_______________
B) Lo studente puo' tornare in classe se:
entro 15 - 20 minuti la
tosse si e' ridotta di intensita'
i sibili non si
ascoltano piu'
la respirazione e'
ritornata normale
C) Se la situazione precedente non si
verifica contattare i genitori/parenti.
D) Portare il bambino presso un pronto
soccorso se:
non si vede alcun
miglioramento dopo 15-20 minuti dalla terapia
il picco di flusso si e'
ulteriormente ridotto
aumenta la difficolta'
nella respirazione
torace e collo sembrano
rientrare durante gli atti respiratori
si piega su se stesso
non riesce a parlare e a
camminare
interrompe il gioco e/o
le attivita' che stava compiendo
le labbra o le unghie
sembrano di colore scuro
altre
istruzioni
- Istruzioni per l'uso dei farmaci
inalatori per bocca:
il bambino e' istruito e
capace di autosomministrarsi il farmaco
il bambino non e' capace
di usare il farmaco da solo, aiutarlo con il
distanziatore
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